毕节同心农工中等职业技术学校严禁体罚

或变相体罚学生专项自查自纠活动工作方案

本学期我校开展了系列师德师风建设和教育整治活动，建立了师德师风建设长效机制，取得了一定的成效。为最大限度控制教师体罚或变相体罚学生现象发生，规范教师的从教行为，特拟定本方案。

一、活动目的

全面加强我校教职工思想政治和师德教育，清查处理师德败坏的教职工，震慑和教育道德涣散、作风不良的教职工，全面提升全校教职工自省、自警、自律的能力，杜绝教职工违反教师职业道德的事件发生，维护我校教师队伍良好形象。

二、活动对象

全校所有教职员工（含外聘专、兼职教师，下同）。

三、活动内容 ·

活动主要内容是教师体罚或变相体罚学生专项自查自纠、教育法律法规再学习、违反教师职业道德事件处理、师德考核、自查自纠总结。

四、任务及日程

（一）全面启动

2018年7月1日，结合实际制定本校工作方案。

2018年7月2日上午：集中召开专题会议，专人负责，对教师体罚或变相体罚学生专项自查自纠活动作安排部署。

（二）教育法律法规再学习（7月2日下午）

开展多形式的教育法律法规再学习，由党支部周凛副书记主持再学习、再重温《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育法律法规文件，学习《毕节市教育局关于进一步规范教师从教行为严禁体罚或变相体罚学生的通知》（毕教发〔2018〕55号），同时选学县教育局有关师德师风建设安排文件。

（三）教师体罚或变相体罚学生专项自查自纠（7月3日-7月4日）

学校抽样教师、学生、家长开展好教师互评、学生评议、家长评议，教职工实事求是自查自纠，如实填报《大方县“教师体罚或变相体罚学生”问题专项自查表》，相关内容时间范围原则上从2018年春季学期开始（问题严重的可以追溯到以前年度），办公室、教务处确认自查表是否属实，汇总问题对象，落实整改，形成“教师体罚或变相体罚学生”问题专项自查报告，自查中发现问题严重需要上升至区级层面处理的，相应问题应当在自查报告中重点体现，自查报告须经分管师德师风的领导周凛副书记审核签字、加盖单位公章后于2018年7月8日前上交纸质材料到县教育局师训办。办公室存档备查。

（四）教职工违反教师职业道德事件处理（7月7日）

对自查自纠活动中发现的或者各渠道反映的本单位师德师风问题，分情况区别对待和处理。对于一般违反职业道德的行为，根据情节予以批评教育、提醒警示谈话、诫勉谈话、责令整改、公开道歉等；对于违反纪律规定的，据情节予以相应的人事处分；对于存在犯罪嫌疑的，敦促其7月8日前主动自首，拒不自首的，向纪委监委部门提供线索，提请依法办理，特别是出现师德败坏典型个案，作出校级层面的处理，处理结果经单位主要负责人签字、加盖单位公章后于2018年7月8日前上交纸质材料到县教育局纠风办，由县教育局层面处理将按照有关程序依法进行。

（五）总结上报（7月8日）

办公室在7月8日上午撰写自查自纠总结报告，经分管领导签字盖章后由师训管理员汪梅同志在当天下午上交纸质材料到教育局师训办。

五、保障措施

（一）强化督查推进。学校今后将对教师师德师风情况进行抽样检查，检查情况作为考核教职工思想政治和师德师风的重要依据。

教务处对照现有班级明确班子成员所检查的班级。

（二）强化责任追究。学校一把手对师德师风建设工作负直接责任，分管领导在自己分管业务工作内承担相应的师德师风建设责任。在检查中发现相关人员未认真履职师德师风建设工作的，或者出现教师严重败坏师德事件的，将严格按照《毕节市师德师风建设问责制度（试行）》、《毕节市学校安全责任追究办法（试行）》等问责机制严格问责。

 附：大方县“教师体罚或变相体罚学生”问题专项自查表

毕节同心农工中等职业技术学校

                       2018年7月1日